Objectives: To introduce participants to the details of communicating science to non-specialized audiences, including, but not exclusive to, public and private stakeholders, students and teachers, and media professionals. The course will particularly address the design, organisation, implementation and impact assessment of public engagement activities such as exhibitions, science festivals or games. At the end of the course, students should be able to develop and produce small-budget events or products to communicate scientific results and ideas.

Este novo seminário, organizado pelo CIUHCT e pelo Departamento de História e Filosofia das Ciências (FCUL), é dedicado à história da astronomia antiga, estendendo o conceito aos aspectos históricos da disciplina, ou de outras que com ela se relacionaram, até ao século XIX. Com uma periodicidade mensal, pretende ser um espaço de discussão de tópicos essencialmente técnicos, ou seja, sem receio de abordar a matemática, os cálculos ou as línguas mais difíceis.

Este novo seminário, organizado pelo CIUHCT e pelo Departamento de História e Filosofia das Ciências (FCUL), é dedicado à história da astronomia antiga, estendendo o conceito aos aspetos históricos da disciplina, ou de outras que com ela se relacionaram, até ao século XIX. Com uma periodicidade mensal, pretende ser um espaço de discussão de tópicos essencialmente técnicos, ou seja, sem receio de abordar a matemática, os cálculos ou as línguas mais difíceis.

Este novo seminário, organizado pelo CIUHCT e pelo Departamento de História e Filosofia das Ciências (FCUL), é dedicado à história da astronomia antiga, estendendo o conceito aos aspectos históricos da disciplina, ou de outras que com ela se relacionaram, até ao século XIX. Com uma periodicidade mensal, pretende ser um espaço de discussão de tópicos essencialmente técnicos, ou seja, sem receio de abordar a matemática, os cálculos ou as línguas mais difíceis.

Este novo seminário, organizado pelo CIUHCT e pelo Departamento de História e Filosofia das Ciências (FCUL), é dedicado à história da astronomia antiga, estendendo o conceito aos aspetos históricos da disciplina, ou de outras que com ela se relacionaram, até ao século XIX. Com uma periodicidade mensal, pretende ser um espaço de discussão de tópicos essencialmente técnicos, ou seja, sem receio de abordar a matemática, os cálculos ou as línguas mais difíceis.

Por Simão Palmeirim (CIEBA | FBAUL).

O ciclo de palestras “Almada Negreiros e a Matemática” pretende pôr em evidência o modo como Almada Negreiros pensava e incorporava a matemática no seu trabalho, bem como as influências que esta visão teve no trabalho de outros artistas. Depois da primeira edição, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL, e da segunda, na Faculdade de Belas Artes da UL, a Faculdade de Ciências acolhe agora a 3.ª edição.

Por Mariana Pinto dos Santos (IHA | FCSH NOVA).

O ciclo de palestras “Almada Negreiros e a Matemática” pretende pôr em evidência o modo como Almada Negreiros pensava e incorporava a matemática no seu trabalho, bem como as influências que esta visão teve no trabalho de outros artistas. Depois da primeira edição, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL, e da segunda, na Faculdade de Belas Artes da UL, a Faculdade de Ciências acolhe agora a 3.ª edição.