DHFC

Latitudes planetárias no "Almagesto" de Ptolomeu

Este seminário é um curso livre, aberto à comunidade académica e a todos os interessados, com entrada gratuita. É organizado pelo CIUHCT e pelo Departamento de História e Filosofia das Ciências (FCUL) desde 2018, e é dedicado à História da Astronomia Antiga, estendendo o conceito aos aspetos históricos da disciplina, ou de outras que com ela se relacionaram, até ao século XIX.

Latitudes planetárias no "Almagesto" de Ptolomeu

Modelo científico e símbolo nacional: a esfera armilar em Portugal (1495-1940)

Provas do Curso Formação Avançada 1.º ano de Doutoramento em HFC.

Doutorando: Carlos Eduardo Ferreira Godinho.

Tema da tese e alvo de discussão oral

O candidato apresentará o Seminário de Investigação Subordinado ao tema “Modelo científico e símbolo nacional: a esfera armilar em Portugal (1495-1940)”.

Júri:

O jogo, os jogos e tudo

A Associação Ludus e o Departamento de História e Filosofia das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tomaram a iniciativa de organizar regularmente um conjunto de conferências de alto nível. Pretendemos abrir um forum de discussão a todos, nomeadamente aos universitários de todos os graus.

Esforçamo-nos por trazer ao nosso convívio quem nos parece ter algo de interessante a partilhar. O programa de 2018 vai dos Lusíadas de Camões ao Universo dos Jogos, da Universidade à Inteligência Artificial.  

A Astronomia dos Lusíadas

A Associação Ludus e o Departamento de História e Filosofia das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tomaram a iniciativa de organizar regularmente um conjunto de conferências de alto nível. Pretendemos abrir um forum de discussão a todos, nomeadamente aos universitários de todos os graus.

Esforçamo-nos por trazer ao nosso convívio quem nos parece ter algo de interessante a partilhar. O programa de 2018 vai dos Lusíadas de Camões ao Universo dos Jogos, da Universidade à Inteligência Artificial.  

Universidade: mas que sítio é este?

A Associação Ludus e o Departamento de História e Filosofia das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tomaram a iniciativa de organizar regularmente um conjunto de conferências de alto nível. Pretendemos abrir um forum de discussão a todos, nomeadamente aos universitários de todos os graus.

Esforçamo-nos por trazer ao nosso convívio quem nos parece ter algo de interessante a partilhar. O programa de 2018 vai dos Lusíadas de Camões ao Universo dos Jogos, da Universidade à Inteligência Artificial.  

Universidade: Fim, Autonomia e Risco

A Associação Ludus e o Departamento de História e Filosofia das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tomaram a iniciativa de organizar regularmente um conjunto de conferências de alto nível. Pretendemos abrir um forum de discussão a todos, nomeadamente aos universitários de todos os graus.

Esforçamo-nos por trazer ao nosso convívio quem nos parece ter algo de interessante a partilhar. O programa de 2018 vai dos Lusíadas de Camões ao Universo dos Jogos, da Universidade à Inteligência Artificial.  

Mentes Digitais: Ficção Científica ou Futuro Próximo?

A Associação Ludus e o Departamento de História e Filosofia das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tomaram a iniciativa de organizar regularmente um conjunto de conferências de alto nível. Pretendemos abrir um forum de discussão a todos, nomeadamente aos universitários de todos os graus.

Esforçamo-nos por trazer ao nosso convívio quem nos parece ter algo de interessante a partilhar. O programa de 2018 vai dos Lusíadas de Camões ao Universo dos Jogos, da Universidade à Inteligência Artificial.  

Production of Science Communication Activities

Objectives: To introduce participants to the details of communicating science to non-specialized audiences, including, but not exclusive to, public and private stakeholders, students and teachers, and media professionals. The course will particularly address the design, organisation, implementation and impact assessment of public engagement activities such as exhibitions, science festivals or games. At the end of the course, students should be able to develop and produce small-budget events or products to communicate scientific results and ideas.

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