Objetivos da Unidade Curricular

Nesta disciplina abordar-se-ão várias temáticas e tecnologias relacionadas com a utilização de células estaminais. É esperado que os alunos adquiram conhecimentos avançados sobre os vários tipos de células estaminais assim como sobre a sua potencial aplicação biomédica.

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Pré-requisitos

Sem pré-requisitos

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Conteúdos

Definição de "célula estaminal" e diferentes tipos de células estaminais (embrionárias, adultas, iPS).

Epigenética; clonagem, iPS, regeneração.

Biotecnologia e engenharia de tecidos com células estaminais e aplicações biomédicas.

Bioética.

 

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Descrição detalhada dos conteúdos programáticos

Componente Teórica

Nesta disciplina, abordar-se-á a problemática das células estaminais, definindo o conceito de “estaminidade” e descrevendo os diferentes tipos de células estaminais, sua origem e a perspectiva de sua aplicação biomédica. Serão definidos termos e discutidos temas relacionados com a dicotomia células estaminais embrionárias/adultas, suas origens e suas principais características; células estaminais toti-, pluri- e multi-potentes; células primordiais germinais, assim como os conceitos de regeneração, clonagem e indução de células pluripotentes. Várias temáticas como a transdiferenciação e a reprogramação genética serão enquadradas à luz do actual conhecimento em genética e biologia molecular. Numa perspectiva mais aplicada, será feita referência à identificação de nichos de células estaminais adultas (pele, sistema gastrointestinal, sistema nervoso, células hematopoiéticas; células do cordão umbilical, …) e das possíveis aplicações terapêuticas futuras (doenças neuronais, cardíacas, diabetes, distrofia muscular, doenças e lesões da pele e ortopédicas), para além de aplicações em terapia génica.

 

Componente Prática

Na componente prática desta disciplina, será introduzida a técnica de cultura de células, sendo que cada aluno tomará contacto directo com uma sementeira, passagem e contagem de células. Farão também um protocolo de diferenciação de células estaminais musculares com posterior marcação imunocitoquímica para marcadores de diferenciação, analisando o resultado em microscopia de fluorescência e confocal. Tomarão contacto também com a cultura de células estaminais embrionárias em monocamada, corpos embrióides, rosetas e neurosferas, assim como com protocolos de caracterização das células em cada um destes modelos.

 

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Bibliografia

Recomendada

Essential of stem cell biology. Robert Langer et al (2006), Elsevier Academic Press.

Stem Cell Anthology. Carlson, B.M. (editor) (2010). Elsevier Academic
Press.

Culture of Animal Cells – A Manual of Basic Techniques, Feshney I. (2000), 4th edition, Wiley-Liss.

 

Outros elementos de estudo

São fornecidos aos alunos muitos artigos actuais sobre a matéria, assim como links para sites de internet, pequenos filmes e notícias de jornal da actualidade.

 

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Métodos de Ensino

O ensino desta disciplina será feito com base em aulas teóricas (com projecção de apresentações), em que se pretende transmitir conhecimentos e fomentar a discussão de vários temas à luz dos conhecimentos adquiridos em disciplinas anteriores e da actualidade das notícias relativas a células estaminais. Também se pretende que os alunos aprendam as bases técnicas da cultura celular em geral e da biologia de células estaminais em particular (monocamada de células, corpos embrióides,…).

 

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Métodos de Avaliação

A avaliação desta disciplina efectua-se através de exame teórico individual (30 %), apresentação de seminário (30 %) e relatório prático (40 %), sendo ambos estes últimos componentes elaborados em grupo. 

Para aprovação na disciplina, os alunos têm que frequentar um mínimo de 2/3 das aulas PLs

 

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Língua de ensino

Português, ocasionalmente inglês.