Objetivos da Unidade Curricular

- Identificar e compreender os princípios físicos e de engenharia que servem de base às diferentes técnicas de diagnóstico e terapia.

- Familiarizar os alunos com avanços tecnológicos recentes em diagnóstico e terapia.

- Adquirir os fundamentos para unidades curriculares de maior especificidade e para o estágio curricular no final do ano lectivo.

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Pré-requisitos

Sem pré-requisitos

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Conteúdos

-Diagnóstico:

-Radiologia (Raios-X; Interacção da radiação com a matéria; TC)

-Medicina Nuclear (Cintigrafia; SPECT; PET; Sistemas dedicados)

-Ressonância Magnética

-Ultra-sons

-Sistemas multimodais

-Medição de sinais eléctricos e magnéticos (EMG; ECG; EEG; MEG)

-Intervenção:

-Biomateriais

-Radioterapia

-Cirurgia guiada

 

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Descrição detalhada dos conteúdos programáticos

Componente Teórica

-Diagnóstico:

        -Radiologia (radiologia convencional, tipos de detectores, mamografia, fluoroscopia, TC, TC helicoidal)

        -Medicina Nuclear (Princípios físicos, detecção de radiação, cintigrafia, SPECT colimadores, PET, Sistemas dedicados)

       -Ressonância Magnética (princípios físicos, sinais FID, T1 e T2, sequências, codificação espacial, reconstrução de imagem)

        -Ultra-sons (princípios físicos, tipos de transdutores, modos de aquisição, eco-doppler)

        -Sistemas multimodais (PET-CT, PET-MR. PET-US, RM-EEG)

        -Medição de sinais eléctricos e magnéticos (EMG; ECG; EEG; MEG)

-Intervenção:

        -Biomateriais

        -Radioterapia

        -Cirurgia guiada

 

Componente Teórica-Prática

Resolução de exercícios sobre:

-interacção da radiação com a matéria

-contraste radiológico

-mamografia

-TC

-SPECT

-PET

-RM

 

Componente Prática

Não aplicável

 

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Bibliografia

Recomendada

-Bushberg et al., “The Essential Physics of Medical Imaging”, Lippincott Williams & Wilkins

-Hobbie, “Intermediate Physics for Medicine and Biology”, Springer/AIP Press

-Kutz, “Standard Handbook of Biomedical Engineering & Design”, McGraw-Hill

 

Outros elementos de estudo

-Bushberg et al., “The Essential Physics of Medical Imaging”, Lippincott Williams & Wilkins

-Hobbie, “Intermediate Physics for Medicine and Biology”, Springer/AIP Press

-Kutz, “Standard Handbook of Biomedical Engineering & Design”, McGraw-Hill

 

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Métodos de Ensino

Nas aulas teóricas será adoptada uma abordagem expositiva dos diferentes temas a abordar, sendo a exposição acompanhada por diapositivos criados pelo docente, procurando-se incentivar a participação dos alunos. Será utilizada a plataforma moodle para disponibilizar os elementos de apoio. Nas aulas teórico-práticas serão resolvidos exercícios práticos e realizadas simulações sobre as temáticas apresentadas nas aulas teóricas. Essas aulas servirão ainda para a apresentação dos trabalhos de grupo. 

 

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Métodos de Avaliação

Avaliação Periódica:

   -Dois testes a realizar durante o semestre (cada um corresponde a 40% da nota final)

   -Trabalho de grupo que consistirá na apresentação de um artigo científico, sobres os temas abordados na disciplina (20% da nota final).

   -O aluno deverá obter avaliação positiva simultaneamente na média dos dois testes e no trabalho para obter aprovação.

Avaliação Final: Exame a realizar fim do semestre, com nota mínima de 10 valores, que substitui os dois testes.

 

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Língua de ensino

Português ou inglês sempre que estejam presentes alunos que não falem português