Investigação

Unite!Widening abriu candidaturas para formação na Universidade de Grenoble e Politécnico de Turim

Unite!Widening pretende promover as melhores práticas na gestão da ciência

O Unite!Widening dispõe de 10 vagas para profissionais administrativos

Unite!

O projeto europeu Unite!Widening tem a decorrer a fase de inscrições para duas sessões de formação na área da gestão de projetos de investigação científica. Uma das iniciativas prevê uma visita de seis investigadores na Universidade de Grenoble, em França, de 3 a 7 de novembro. A segunda iniciativa contempla 10 vagas para profissionais da área administrativa e prevê ações de formação no Politécnico de Turim, em Itália, entre 24 e 28 de novembro. Em ambos os casos as inscrições fecham a 21 de setembro e preveem o reembolso de custos relacionados com a viagem.

"Construir Comunidades de Investigação" é o tema da formação destinada a investigadores e docentes. De acordo com a Universidade de Lisboa, a formação deverá dar a conhecer estratégias e métodos que fomentam o desenvolvimento de comunidades de especialistas nas áreas da Biologia, da Engenharia, do Espaço e da Tecnologia, bem como da Inteligência Artificial e da Cibersegurança. Também estão previstas sessões de formação relacionadas com o desenvolvimento de comunidades e a combinação de interesses científicos que fomentam a cooperação. As inscrições desta ação de formação terminam no último segundo do dia 21 de setembro e podem ser feitas através da Internet.

A segunda ação de formação, que vai decorrer no Politécnico de Turim com a denominação a iniciativa Unite! Widening Staff Week, também poderá revelar-se uma oportunidade imperdível para quem é profissional da Universidade de Lisboa e tem a ambição de saber um pouco mais sobre metodologias e suporte do circuito da investigação científica. Além da exploração de ferramentas de apoio às atividades científicas, a visita contempla ainda visitas aos laboratórios do Politécnico de Turim, e contactos com a rede de membros da aliança Unite!. As inscrições para esta segunda ação de formação também podem ser feitas através da Internet durante o dia 21 de setembro.

O projeto Unite! Widening é uma iniciativa que junta nove entidades do ensino superior com o objetivo de partilha de boas práticas e ferramentas de investigação científica. A Universidade de Lisboa é uma das nove parceiras que fazem parte desta rede.

Além da visita aos laboratórios de Grenoble e Turim, o projeto Unite! vai realizar uma ação de formação dedicada ao desenvolvimento de novas ferramentas que facilitam o ensino da matemática. Neste caso, as sessões de formação deverão decorrer na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (CIÊNCIAS) e no Instituto Superior Técnico, sob as orientações de Gerhard Dorn, especialista da Universidade Técnica de Graz, na Áustria. As ações de formação previstas para a CIÊNCIAS vão decorrer durante o dia 24 de setembro na sala 6.2.33.. Os denominados workshops deverão dar a conhecer o desenvolvimento de uma “caixa de ferramentas" com o propósito de fazer a ponte entre ensino secundário e ensino universitário.

Para CIÊNCIAS, está prevista uma primeira sessão agendada para as 14h30 com o título “Meet the lecturers - exchange workshop”, que se destina a professores de matemática; e uma segunda ação de formação que se destina a estudantes e entidades geridas por estudantes. 

Hugo Séneca - DCI CIÊNCIAS
hugoseneca@ciencias.ulisboa.pt

Apesar de já existir há dois anos e meio, e como há sempre novos funcionários/Docentes a entrar, vimos por este meio divulgar mais uma vez o Sistema de Impressão FCUL para funcionários/Docentes da FCUL.

Dinâmica da Actividade Cerebral -

Perspectivas e oportunidades num dos grandes problemas científicos deste século

Medalha internacional de História das Ciências, Marta Lourenço

Ana Eiró, Fernando Bragança Gil, Maria Alzira Ferreira, Luís Mendes Vítor, Virgílio Meira Soares, Fernando Catarino, Fernando Parente, Noémio Marques, Galopim de Carvalho, são algumas das individualidades de Ciências que Marta Lourenço recorda, em jeito de agradecimento, pelos ensinamentos transmitidos.

A iniciativa existe desde 2008. “Um pequeno Roteiro pela Energia Solar Fotovoltaica na Faculdade de Ciências” inclui visitas guiadas ao Campus Solar e à central de mini geração fotovoltaica nos telhados da Faculdade de Ciências, e ainda a palestra “A revolução solar vem aí!”, proferida pelo professor António Vallêra.

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

Expedição Aidnature

“Cada animal, cada comportamento é um desafio. O momento em que conseguimos a imagem de que estamos à espera e que imaginámos na nossa cabeça, é de uma adrenalina enorme, que contrasta com a paz que é estar horas no campo à espera”, declara António Castelo, antigo aluno do curso de Biologia de Ciências, agora biólogo na Aidnature.

 Nos dias 29 e 31 de outubro de 2014 realiza-se uma reunião em Heildelberg, na Alemanha, com o intuito de apresentar os 106 novos membros ao EMBO Council.

Ano Internacional da Cristalografia 2014

O Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa associa-se à comemoração do Ano Internacional da Cristalografia.

MATEMÁTICA E ENSINO

De acordo com o Despacho do Senhor Diretor da Faculdade, a eleição do Presidente do Departamento de Matemática terá lugar no próximo dia 30 de Maio.

Conferência no dia 16 de Maio, 11h30, anfiteatro 3.2.15, Edifício C3, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Marta Lourenço

Marta Lourenço, membro do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências e subdiretora do Museu Nacional de História Natural e da Ciência foi galardoada com a Medalha George Sarton pela Universidade de Gent.

Imagem de Octávio Pinto

O seminário integrado na disciplina de Agricultura e Florestas, do mestrado em Ecologia e Gestão Ambiental, realiza-se dia 7 de maio, pelas 11h15, no edifício C2, 2.º piso, sala 2.2.14.

Christoph Meyer

Christoph Meyer começou a trabalhar no Centro de Biologia Ambiental de Ciências, em fevereiro de 2009. A estadia em Ciências tem corrido bem.

Tectonics and Neotectonics of the western North America and Associated Hazards

Conferência no dia 29 de Maio, 12h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

EuroGP2014

Stefano Ruberto, Leonardo Vanneschi, Mauro Castelli & Sara Silva foram distinguidos com o best paper award for EuroGP 2014, durante a "17th European Conference on Genetic Programming", ocorrida entre 23 e 25 de abril, em Granada, Espanha.

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

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Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

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