"Onde Há bola”

GCIC

“Foi para nós muito motivante trabalhar neste projeto, aprendemos como usar e aplicar muitas das novas tecnologias web e a experiência de colaboração com o Sapo Labs trouxe-nos capacidades que pensamos que serão muito úteis para o nosso futuro profissional. É uma sorte poder ter estudado na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa!”
Denís Graña e José Sebio

Em muitos países uma parte significativa da população vibra com futebol, especialmente em datas como o 12 de junho de 2014, dia em que começa a “Copa do Mundo da Fifa Brasil 2014”.

Talvez tenha sido a pensar nessas pessoas, que apreciam e muito o desporto com 22 jogadores empenhados em introduzir uma bola na baliza do campo adversário, sem intervenção das mãos, durante aproximadamente 90 minutos, que uma equipa de Ciências desenvolveu o projeto “Onde Há Bola”.

Mapa
Fonte "Onde Há Bola"

O objetivo é simples: indicar os locais onde se pode assistir aos jogos deste acontecimento mundial, bem como o número de pessoas que estão a apoiar cada uma das equipas, em cada um desses locais. No site do projeto, encontra mais explicações: o utilizador escolhe um local para apoiar uma equipa e ao mesmo tempo pode indicar à comunidade a sua intenção de assistir ao jogo e a equipa que irá apoiar.

Site do projeto
Fonte "Onde Há Bola"

"Onde Há Bola" é um projeto desenvolvido pelos alunos Denís Graña e José Sebio, no âmbito da disciplina de Aplicações na Web do mestrado em Engenharia Informática de Ciências, sob a coordenação de Francisco M Couto, professor do Departamento de Informática e investigador do Lasige, com a docência de Tiago Guerreiro, professor do DI e investigador do Lasige e a colaboração do estudante de mestrado, Carlos Barata. O projeto da área de Sistemas de Informação foi desenvolvido ainda em colaboração com Bruno Tavares, Jorge Teixeira e Pedro Torres do SAPO Labs. O desenho é da autoria da Twenty Five Arts.

“A disciplina Aplicações na Web tem como objetivo dotar os seus alunos com conhecimentos avançados e competências adequadas ao desenvolvimento de soluções aplicacionais com base nas atuais tecnologias web. Existe uma preocupação em demonstrar a utilidade e a relevância das matérias lecionadas para o mundo empresarial e também académico. Dessa forma, muitas das matérias são contextualizadas com a sua corrente aplicação em produtos e serviços atualmente disponíveis na web, por exemplo no âmbito dos motores de pesquisa, como o Google. No âmbito do projeto da disciplina é incentivada a inovação e a criatividade dos alunos para a aplicação de novas abordagens tecnológicas na resolução de problemas reais que possam ter impacto na sociedade, foi o que aconteceu com o projeto o Mundo em Pessoa e mais recentemente o Lúsica. Os alunos responsáveis pelo desenvolvimento do projeto Onde Há Bola aproveitaram o desafio de criar uma aplicação web no âmbito do Mundial de Futebol - Brasil 2014, para disponibilizar uma aplicação cuja inovação foi reconhecida pela equipa do SAPO Labs.”
Francisco M Couto e Tiago Guerreiro

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

Expedição Aidnature

“Cada animal, cada comportamento é um desafio. O momento em que conseguimos a imagem de que estamos à espera e que imaginámos na nossa cabeça, é de uma adrenalina enorme, que contrasta com a paz que é estar horas no campo à espera”, declara António Castelo, antigo aluno do curso de Biologia de Ciências, agora biólogo na Aidnature.

 Nos dias 29 e 31 de outubro de 2014 realiza-se uma reunião em Heildelberg, na Alemanha, com o intuito de apresentar os 106 novos membros ao EMBO Council.

Ano Internacional da Cristalografia 2014

O Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa associa-se à comemoração do Ano Internacional da Cristalografia.

MATEMÁTICA E ENSINO

De acordo com o Despacho do Senhor Diretor da Faculdade, a eleição do Presidente do Departamento de Matemática terá lugar no próximo dia 30 de Maio.

Conferência no dia 16 de Maio, 11h30, anfiteatro 3.2.15, Edifício C3, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Marta Lourenço

Marta Lourenço, membro do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências e subdiretora do Museu Nacional de História Natural e da Ciência foi galardoada com a Medalha George Sarton pela Universidade de Gent.

Imagem de Octávio Pinto

O seminário integrado na disciplina de Agricultura e Florestas, do mestrado em Ecologia e Gestão Ambiental, realiza-se dia 7 de maio, pelas 11h15, no edifício C2, 2.º piso, sala 2.2.14.

Christoph Meyer

Christoph Meyer começou a trabalhar no Centro de Biologia Ambiental de Ciências, em fevereiro de 2009. A estadia em Ciências tem corrido bem.

Tectonics and Neotectonics of the western North America and Associated Hazards

Conferência no dia 29 de Maio, 12h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

EuroGP2014

Stefano Ruberto, Leonardo Vanneschi, Mauro Castelli & Sara Silva foram distinguidos com o best paper award for EuroGP 2014, durante a "17th European Conference on Genetic Programming", ocorrida entre 23 e 25 de abril, em Granada, Espanha.

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

Carla Nunes, Maria M. M. Santos e Carlos Baleizão

Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

Com o objetivo de mostrar as funções, tarefas e responsabilidades do cientista, o Departamento de Química e Bioquímica, o Departamento de Biologia Vegetal  e o IBEB receberam nos seus laboratórios 12 alunos do 12.º ano do Colégio São João de Brito.

Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

Pormenor do cartaz do Programa de Estímulo à Investigação 2013

Entre 1994 e 2013, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu bolsas a 32 alunos da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ao abrigo do Programa de Estímulo à Investigação. Na última edição Alexandra Symeonides e Sara Realista foram as felizes contempladas.

Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

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