O Talent Bootcamp veio a CIÊNCIAS e não podia ter sido um sucesso maior!

O Talent Bootcamp veio a CIÊNCIAS e não podia ter sido um sucesso maior!

O Talent Bootcamp veio a CIÊNCIAS e não podia ter sido um sucesso maior!

Magma Studio

Nos dias 6 e 7 de dezembro teve lugar em CIÊNCIAS, a 223.ª edição do Talent Bootcamp que contou com 195 bootcampers inscritos, 107 alunos de CIÊNCIAS e também 174 profissionais de 119 empresas.

O Talent Bootcamp é um acelerador de carreiras que aproxima a Academia da Economia e dá aos participantes acesso exclusivo a estágios, programas de trainees e bolsas de investigação.

No primeiro dia do evento, os bootcampers participaram em atividades de formação e networking com empresas como a Jerónimo Martins, SIBS e Teleperformance e os CEO’s e Executive Board Members dos CTT-Correios de Portugal e Fidelidade.

No segundo dia, teve lugar um Painel de Pitches onde os alunos fizeram apresentações e obtiveram feedback construtivo sobre as suas opções.

A professora Cristina Catita, júri convidada dos Pitches, partilhou algumas palavras sobre o evento: 

"O Talent Bootcamp destacou-se como um evento de grande relevância para o desenvolvimento académico e profissional dos estudantes que nele participaram. A iniciativa contou com uma abordagem prática, que integrou um conjunto de atividades de interação com os representantes de mais de 100 empresas, proporcionando aos estudantes uma experiência enriquecedora e alinhada com as exigências do mercado de trabalho atual. A importância deste tipo de iniciativas em CIÊNCIAS é fundamental para reforçar a ligação entre estudantes e parceiros da indústria criando uma rede de apoio para futuras oportunidades."


Da esquerda para a direita: Vasco Lemos (Nespresso), Ana Aleixo (EFACEC) e Professora Cristina Catita, de CIÊNCIAS
Fonte Magma Studio

"O feedback dos participantes foi extremamente positivo, tanto por parte dos profissionais, que destacaram a singularidade dos alunos da Faculdade de Ciências pelo discurso focado e pelo alto nível de conhecimento técnico demonstrado, quanto dos estudantes, que se sentiram valorizados nas suas competências técnicas e recompensados pela formação obtida através das atividades promovidas pela Magma Studio, nesta sua 223ª edição. Enquanto docente de muitos destes alunos, senti um orgulho imenso nas suas prestações!", reforça a Professora Cristina Catita. 

"Esperemos que este seja o primeiro de muitos Talent Bootcamps em CIÊNCIAS e que possamos contar com o apoio e experiência da Magma na preparação dos estudantes para os desafios de suas carreiras."

O Talent Bootcamp é organizado pela Magma Studio e conta com o apoio de vários parceiros como a AEFCL, a Associação PAR, a CADI, o NEMMA, o NEG FCUL, o NQB-FCUL, o Núcleo de Mergulho Científico e a Oficina das Energias.


Os bootcampers participaram numa sessão de Pitches

 


Leia os testemunhos de alguns dos Bootcampers:

“O Talent Bootcamp é um evento tão incrível e gratificante que lhe dedicamos uma manhã de sábado inteira de muito bom grado. A boa energia da equipa da Magma está em cada recanto e detalhe e rapidamente contagia todos os participantes. São muitas as oportunidades de networking Academia-Empresas e Empresas-Empresas, com potencial para impactar carreiras e moldar futuros. É, sem dúvida, um dos meus eventos preferidos do ano.”

Madalena Matias | Bioinsight

 

“Foi a minha primeira vez nesta iniciativa. Foi incrível, para as empresas e para os estudantes. Vocês preparam muito bem os alunos, e as empresas vão direto ao ponto. Parabéns pela organização, vou participar novamente sem dúvida.”

Diogo Tomás | EDP

 

“Oportunidade muito boa para estudantes de aprender um bocado sobre o mundo profissional, não só a partir de formações como também pelos contactos com empresas.”

Gonçalo Almeida | Bootcamper

 

“Adorei extremamente o bootcamp. Foi a minha primeira edição e, sinceramente, estava com algumas expectativas, mas nada desta dimensão. A informação que obtive no bootcamp juntamente com o contacto que tive com as empresas tanto no carrossel, no pitch e em puro networking foi de valor tremendo e, sinceramente, acredito que me irá ajudar para a totalidade da minha futura carreira. Muitíssimo obrigado!!! Voltarei de certeza a participar nas próximas edições!”

Ricardo Fernandes | Bootcamper

Tânia Marques - Gabinete de Comunicação de Ciência - DCI CIÊNCIAS
trmarques@ciencias.ulisboa.pt

Após as audiências pública e privada dos candidatos a diretor, o Conselho de Escola elegeu com maioria absoluta, no dia 26 de fevereiro, a candidatura do professor do Departamento de Química e Bioquímica, frisando na ocasião “o empenho de ambos os candidatos no enriquecimento da discussão e definição dos problemas e desafios que a FCUL enfrenta”.

Jornadas e-Planning

“O objetivo das jornadas é refletir e debater as grandes prioridades e desafios societais que enfrentamos”, diz Pedro Ferraz de Abreu, dinamizador da iniciativa.

Filipe Duarte Santos aceitou coordenar a equipa que vai avaliar a estratégia de gestão da zona costeira nacional, “porque é um serviço para o meu país numa área em que tenho algum conhecimento e experiência”, na sequência do convite feito pelo ministro do Ambiente, Jorge Moreira da Silva.

Ciências em Movimento - Laboratório Biologia Animal

“Não conhecia a Faculdade e estou a gostar. Nunca tinha aberto um peixe! Acho que é importante fazer parte deste tipo de iniciativas para que quem queira seguir [a área das ciências], tenha contacto com a realidade antes de fazer a sua escolha”, declarou Alexandra Monteiro, aluna do 12.º ano de Biologia da Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional apresenta uma oferta de emprego.

O artigo científico com o título "Chord-based Correction for Multitouch Braille Input" recebeu o prémio de Melhor Artigo Científico na Conferência CHI 2014.

O Prof. Nuno Neves é o novo prof. Associado com Agregação do Departamento de Informática da FCUL.

Henrique Leitão

Quem cultiva a terra sabe que os pepinos devem ser podados, para que possam crescer sem rama e com um gosto agradável. Quem trabalha com as comunidades do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário deve ter cuidados semelhantes aos dos agricultores. Despertar o gosto pelas ciências, seja em que contexto for, é sempre uma boa prática.

Imagem de ULisboa

No dia em que a VicenTuna festeja os seus 20 anos, a Universidade de Lisboa realiza a sessão de abertura do ano académico 2013/2014.
 

Mediterranean water eddies in the Atlantic (Meddies) are long-living intermediate water eddies spreading long distances across the Atlantic ocean at the depths of about 1000m.

logotipo nielsen

A Nielsen é líder em Estudos de Mercado a nível mundial e Portugal.

To the attention of reviewing panels: On the recent policy of FCT of using ORCIDSCOPUS to assess individual and research units’ bibliographic productivity and impact.

 

A M Galopim  de Carvalho

Para os que tiveram o privilégio de lidar com ele, o Catarino, na gíria dos alunos, ou o Mangas, para os amigos mais chegados, é uma mistura alegre e contagiante de sabedoria, humanidade e simpatia.

Os alunos Afonso M Cardoso, Noa Estes, João Jorge e António Relógio criaram sob a orientação do professor João Serra um protótipo de um sistema de seguimento solar passivo, com o objetivo de aumentar a exposição solar de painéis solares.

Rafael Soledade

Segundo o orientador da Accenture o aluno da FCUL contribuiu decisivamente para a abertura de um nicho de mercado, permitindo a exportação de tecnologia para um cliente estadual norte-americano, materializada num contrato de mais de 40 milhões de dólares.

A AdvanceCare pretende recrutar um Analista de Informação de Gestão.

Estátua de José Pinto Peixoto por Laranjeira Santos

O processo de audição pública aos candidatos ao cargo de diretor da FCUL deverá terminar a 24 de fevereiro. Dois dias depois, o Conselho de Escola deverá eleger o diretor para os próximos quatro anos.

Joana Casimiro - Coruna

“Tanto a coordenadora Erasmus, como o Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional e todos os alunos que já realizaram Erasmus são uma excelente fonte de informação e estão dispostos a esclarecer todas as dúvidas que tenham”, declara a aluna da FCUL, Joana Casimiro.


Paula Estrócio e Sousa

O Laboratório Nacional de Engenharia Civil abriu um concurso para atribuir uma bolsa de Investigação (BI) para mestre, no âmbito do Projeto PAC:MAN – Sistema de Gestão do Risco de Acide

Cartaz da iniciativa

Estão de volta os Diálogos com Formas & Fórmulas.

"Portugal vive um momento mau mas que pode vir a ser o melhor que lhe aconteceu, compete-nos a nós gerações mais jovens virar as dificuldades a nosso favor. Como? Buscando em outras sociedades o que se faz de melhor e aplicando-o no nosso país. Não é fácil, mas Roma não se fez num dia", declarou o aluno da FCUL, Pedro Mendes Pereira.

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