Uma ação de formação de professores do ensino secundário - trabalho experimental e interdisciplinaridade (estudo de caso)

Sala 8.2.14, FCUL, Lisboa

Por Maria Elisa Maia, no âmbito da linha temática Unity of Science and Interdisciplinarity do CFCUL.

The thematic line of Unity of Science and Interdisciplinarity is deeply committed to present a comprehensive analysis of interdisciplinary (unifying) procedures, strategies and practices of contemporary science. We believe that philosophy - although not claiming exclusive knowledge - may constitute an important analytic locus of the interdisciplinary features which characterize contemporary scientific activity.

11h00
CFCUL - Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
CFCUL