Direção de Comunicação e Imagem

A Área de Marketing Académico é responsável pela promoção da imagem e divulgação da oferta formativa e das atividades de Ciências ULisboa junto do público escolar, a nível nacional e internacional.

A jornada de ingresso no ensino superior é complexa e envolve várias etapas de pesquisa, avaliação e envolvimento emocional. Para os candidatos e suas famílias, escolher uma instituição de ensino é uma decisão que equilibra aspirações académicas, objetivos de carreira, requisitos de acesso e preferências pessoais.

O que fazemos

• Organização de visitas a escolas secundárias 

• Participação em feiras de educação nacionais e internacionais 

• Realização de sessões de esclarecimento e workshops temáticos 

• Distribuição de materiais promocionais físicos e digitais 

• Acompanhamento de contactos estabelecidos após eventos, junto de diretores escolas, encarregados de educação 

O Gabinete de Comunicação de Ciência tem como missão aproximar a ciência da sociedade, promovendo a compreensão pública da investigação desenvolvida na Faculdade.

Trabalhamos para aproximar a ciência a diferentes grupos da sociedade, através de iniciativas de envolvimento público. Mantemos uma estreita ligação com os comunicadores de ciência das unidades de investigação e parceiros de divulgação científica.  

O que fazemos

• Desenvolvimento de iniciativas de envolvimento público com base em investigação científica 

• Estabelecimento de parcerias com instituições e agentes de divulgação científica 

• Apoio à comunidade de comunicadores de ciência  

• Planeamento e execução de eventos científicos 

• Formação e capacitação de investigadores para comunicação com o público 

• Promoção da literacia científica junto de escolas e comunidades educativas 

O Gabinete de Gestão de Informação tem como missão assegurar a recolha, organização, análise e disponibilização eficaz da informação institucional, académica e científica da Faculdade de Ciências da ULisboa.

O Gabinete também é responsável pela recolha, organização e envio de informação institucional. Assegura a atualização e disponibilização de conteúdos de forma estruturada, em articulação com as diferentes unidades da Faculdade. 

O Gabinete de Imagem e Conteúdos Digitais é responsável pela presença digital da Faculdade, design e criatividade da identidade visual de CIÊNCIAS.

Desenvolvemos materiais de marketing e comunicação para suportes impressos e canais digitais. Somos responsáveis pela gestão da imagem institucional da Faculdade, incluindo recursos visuais e fotográficos, e colaboramos na produção de publicações estratégicas da instituição.  

• Contactar o Gabinete de Imprensa antes de promover a divulgação de temas, projetos e iniciativas 

• Contactar ou, pelo menos, avisar o Serviço de Comunicação e Imagem quando os média pedem informação, comentários ou opiniões 

• Rejeitar fugas de informação confidencial ou sob proteção da legislação da privacidade 

• Recusar comentários que não são da respetiva área da especialidade 

• Respeito pela Liberdade de Imprensa 

• Privacidade e não-divulgação das solicitações, pedidos e dados operacionais ou acessórios de jornalistas e produtores de conteúdos  

• Respeito pela aplicação do código deontológico do jornalista, lei de imprensa ou código de autor, nas relações com profissionais creditados  

• Não discriminação de profissionais ou órgãos de comunicação social com base na orientação editorial, na ideologia, na especialidade temática, no histórico de notícias, na origem geográfica ou cultural, ou em diferendos e simpatias pessoais 

• Sempre que não estão em causa contingências operacionais ou estratégias de comunicação institucionais previamente estabelecidas, as respostas institucionais, as reportagens e os demais trabalhos mediáticos seguem a ordem de chegada, independentemente do meio de comunicação ou do profissional 

• CIÊNCIAS segue princípios humanistas de não discriminação perante ideologias, posicionamentos editoriais, credos religiosos, origens étnicas e geográficas, ou orientação sexual 

• Defesa da liberdade científica, sem perder de vista os propósitos educacionais, o bem-estar e a preservação da comunidade e do ecossistema