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Inteligência Artificial no Ensino Superior: Uso Ético, Crítico e Pedagógico

Local

CIÊNCIAS ULisboa

Eventos•11 de fevereiro de 2026

Num contexto em que a inteligência artificial (IA) se projeta como uma ferramenta inevitável, torna-se essencial compreender não apenas o seu funcionamento, mas também, e sobretudo, as formas de a integrar de modo ético, crítico e responsável nos ambientes educativos. A IA pode apoiar e transformar a prática docente no ensino superior, contribuindo para práticas pedagógicas mais inovadoras e eficazes. Neste sentido, este workshop propõe promover a partilha de estratégias metodológicas que permitam transformar tais ferramentas em apoios qualificados ao trabalho docente, assegurando que complementam, e nunca substituem, a intervenção profissional, o rigor pedagógico e a intencionalidade do professor.

Objetivo Geral:

  • Capacitar docentes a compreender, utilizar, avaliar e integrar ferramentas de Inteligência Artificial de maneira ética, crítica e pedagógica no contexto do ensino superior.

Objetivos Específicos:

No final da formação, o professor será capaz de:

  • Compreender conceitos fundamentais de IA generativa e seu impacto no ensino superior

  • Identificar possibilidades de uso pedagógico da IA e como apoio ao planejamento

  • Identificar riscos, limitações e aspetos éticos do uso de IA

  • Criar atividades de aprendizagem e avaliações considerando a presença da IA generativa

  • Orientar os estudantes no uso ético, responsável e crítico de IA em atividades acadêmicas.

Conteúdos a abordar:

  • Fundamentos de IA no Ensino Superior

  • Possibilidades de utilização pedagógica da IA pelo docente

  • Avaliação no contexto da IA

  • Estratégias docentes para evitar o uso indevido

  • Política de uso da IA: orientação aos estudantes, ética e boas práticas.

Organização:

Formadora:

  • Márcia Vieira

Formato:

  • 100% online

Duração:

  • 8 horas

Horário da formação:

  • 11 de fevereiro, 10h-13h e 14h-16h

  • 12 de fevereiro, 10h-13h


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